醫護系王海濱老師在培訓的最后一個階段，展開“肺腑之言—職業道德交流學習”
 
教育是人與人之間靈魂的交流，心靈的溝通，愛是教育的力量和源泉，是教育成功的保障。愛學生，才能成就學生，對學生的愛有多深，學生的成才率就有多大。同理，教師只有愛教育，才能敬畏教育，熱愛教育，恪盡職守，默默奉獻。因此，通過本專題的學習，新教師應該做到：（1）要培養對教師職業的事業感、師愛感、責任感、成就感，特別是對教育事業的忠貞不渝、對學術的敬畏執著、對學生的表里如一，關心備至。（2）要面對性格特征不同的學生，可以對他們的細微差別了然于胸，采取不同的教學內容，教學方式，教學策略和心理輔導。（3）要加強自我修養，保持幽默開朗、樂觀自信、豁達大度的心態，對生活教學科研中碰到的困難、阻力、打擊和挫折可以自我調控、沉著應對、排除危機。四是學習包括一切優秀教師的高尚品質和敬業精神，立志做一名光榮、合格的大學教師。
本次培訓強調以身執教，依法執教,加強教師的職業道德素養。幫助新教師快速轉變角色,全身心投入德州科技職業學院教育事業，做一名合格的人民教師，為德州科技職業學院教育事業添磚加瓦!